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SIAMO IN TEMPO- PON ORIENTAMENTO

La Scuola Secondaria di Primo Grado “Vittorio Alfieri” è lieta di presentare “Siamo in tempo

Utente I.C. Galliero di Tribano

da I.c. Galliero Di Tribano

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“Siamo in tempo!”

Presentazione dello spettacolo di fine anno

“Siamo in tempo!”

La Scuola Secondaria di Primo Grado “Vittorio Alfieri” è lieta di presentare “Siamo in tempo!”, spettacolo teatrale conclusivo di un intenso percorso laboratoriale realizzato nell’ambito del progetto PON Orientamento, finalizzato a valorizzare le competenze degli studenti attraverso attività educative, espressive e collaborative.

Per quattro mesi il progetto ha coinvolto circa 70 studenti in un’esperienza educativa, artistica e formativa di grande valore, trasformando la scuola in una vera e propria officina delle arti sceniche. Gli alunni hanno partecipato attivamente a laboratori di teatro, canto, danza e scenografia tecnica, sperimentando differenti linguaggi espressivi e mettendo in gioco creatività, impegno e spirito di squadra.

Attraverso una commedia originale, divertente ma anche ricca di spunti di riflessione, i ragazzi accompagneranno il pubblico in un viaggio tra presente, passato e futuro.

Tutto ha inizio sul banco di studio di uno studente che, addormentandosi sui libri durante un approfondimento di Educazione Civica, si ritrova improvvisamente, insieme ai propri compagni di classe, davanti a una misteriosa macchina del tempo apparsa dal nulla.

Da quel momento prende vita un’avventura coinvolgente che porterà i protagonisti a esplorare un passato e due possibili futuri: uno distopico, segnato dall’inquinamento, dallo spreco e dall’assenza di città sostenibili; l’altro utopico, caratterizzato da smart cities eco-friendly, tecnologie intelligenti e scelte rispettose dell’ambiente.

Con ironia, musica, coreografie e momenti emozionanti, lo spettacolo invita a riflettere sull’importanza delle scelte quotidiane e sul ruolo che ciascuno può avere nella costruzione del futuro.

“Siamo in tempo!” non è soltanto una rappresentazione teatrale, ma il risultato concreto di un percorso educativo che ha valorizzato talenti, collaborazione, inclusione e consapevolezza ambientale, permettendo agli studenti di sentirsi protagonisti attivi di un messaggio importante: il futuro dipende dalle azioni che scegliamo oggi.

, spettacolo teatrale conclusivo di un intenso percorso laboratoriale realizzato nell’ambito del progetto PON Orientamento, finalizzato a valorizzare le competenze degli studenti attraverso attività educative, espressive e collaborative.

Per quattro mesi il progetto ha coinvolto circa 70 studenti in un’esperienza educativa, artistica e formativa di grande valore, trasformando la scuola in una vera e propria officina delle arti sceniche. Gli alunni hanno partecipato attivamente a laboratori di teatro, canto, danza e scenografia tecnica, sperimentando differenti linguaggi espressivi e mettendo in gioco creatività, impegno e spirito di squadra.

Attraverso una commedia originale, divertente ma anche ricca di spunti di riflessione, i ragazzi accompagneranno il pubblico in un viaggio tra presente, passato e futuro.

Tutto ha inizio sul banco di studio di uno studente che, addormentandosi sui libri durante un approfondimento di Educazione Civica, si ritrova improvvisamente, insieme ai propri compagni di classe, davanti a una misteriosa macchina del tempo apparsa dal nulla.

Da quel momento prende vita un’avventura coinvolgente che porterà i protagonisti a esplorare un passato e due possibili futuri: uno distopico, segnato dall’inquinamento, dallo spreco e dall’assenza di città sostenibili; l’altro utopico, caratterizzato da smart cities eco-friendly, tecnologie intelligenti e scelte rispettose dell’ambiente.

Con ironia, musica, coreografie e momenti emozionanti, lo spettacolo invita a riflettere sull’importanza delle scelte quotidiane e sul ruolo che ciascuno può avere nella costruzione del futuro.

“Siamo in tempo!” non è soltanto una rappresentazione teatrale, ma il risultato concreto di un percorso educativo che ha valorizzato talenti, collaborazione, inclusione e consapevolezza ambientale, permettendo agli studenti di sentirsi protagonisti attivi di un messaggio importante: il futuro dipende dalle azioni che scegliamo oggi.